为全面贯彻党的二十大精神，进一步落实党中央、国务院关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，加快调整优化学科专业结构，我院于4月11日晚在人文3502会议室召开专业建设座谈交流会。暨阳学院副院长李叔君和教务部主任钟炳伟应邀出席，人文学院院长刘伯茹、副院长汪永奇、各专业负责人及教师代表参加座谈，会议由刘伯茹主持。
李院长对我院人才培养方面做出的成效以及积极性表示了肯定，就学院专业优化布局调整的背景进行了介绍。面对国家战略的变化、人才需求的变化以及高等教育进入普及化阶段这几个变化，从政治角度来说，要贯彻落实党中央的决策，落实习近平总书记对高等教育的要求，要仔细学习教育部门颁发的文件，坚持服务国家发展、突出优势特色、强化协同联动的原则，要有行动；从坚持立德树人的角度来说，要去用人单位走访调研，了解现在的行业需要什么样的人才和能力，需要什么样的专业，要思考培养的人和社会需求是否契合，一切以人才培养成效包括人才需求评价和岗位需求评价为检验标准。随后，李院长从学院整个的专业布局、专业未来发展方向的构想思考以及学院相关工作的思路就我院拟新增专业和各专业方向调整进行了分析。她表示，专业的设计上要互相联动、互相支持与协同，形成有特色的专业群，要实现高水平复合型应用型人才培养目标，考虑时代性、前瞻性、特色性和应用性，要转变观念。对于学院专业布局的调整，李院长希望大家最后能够达成共识，不要有压力和焦虑，学院会充分尊重老师的意见。
钟主任表示，二十大以后，教育从内涵发展变成了高质量发展，要主动布局紧缺专业战略，新兴专业、交叉复合专业和适应未来发展的前瞻性专业，改造升级传统专业，构建基于四新的专业体系，拓展专业教育内涵，尤其是多学科交叉融合，要重构课程体系，创新培养模式，搭建育人平台等专业内涵的建设。对于应用型高校，要搭建合作平台，适应地方产业发展的趋势，服务国家地方的战略；要以大数据+和人工智能+为导向，加强产教融合和复合交叉的应用型人才培养。高校学科专业设置调整工作最核心的是师资队伍、条件保障、人才培养方案三个方面，要配齐配强教师队伍和教学条件等，确保人才培养方案落实落地，提高学生满意度和用人单位满意度。希望老师们假期多出去培训学习交流，不断提升自身能力水平，以适应专业发展需求。
刘院长对李院长和钟主任的指导表示感谢，并介绍了专业建设的背景基础和必要性，以及本次座谈会的目的意义。她表示，要服从学院的整体发展规划和专业布局设计，各专业要在学院规整方向里面找到立足之地；要结合国家区域经济发展战略需求，结合高等教育新的发展阶段以及地方政府的期待，重新梳理思路，找到特色。希望大家统一思想，加强沟通，达成一致共识，这样才能聚焦问题、解决问题，学院的整体发展才能有成效。
各专业负责人就前期调研讨论情况和接下来产教融合、应用型人才培养特色、专业方向的初步思考以及存在的问题、备选方案等进行了汇报。此次座谈会大家敞开心扉畅所欲言，发表了自己的看法，思想进行了碰撞，就我院专业优化布局调整进行了初步的研讨，现场气氛热烈。
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